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Category Archives: ENTREVISTAS

DIARIO ABC: “No hay dinero para las AACC”

La falta de recursos condena a los menores con altas capacidades. El periódico ABC, dedica un amplio reportaje de dos páginas, en el que pone al descubierto la realidad y carencias, por parte de la Administración.    


El acoso escolar puede sufrirlo cualquier niño o niña, CONFINES firma colaboracion con NACE.

ASACA como asociación miembro de la Confederación CONFINES, celebra el convenio con NACE como una oportunidad para luchar contra el acoso escolar y proteger y educar a nuestros niños/as y jóvenes. Es fundamental que desarrollemos medidas de prevención del acoso y que nos tomemos muy en serio la educación de nuestros hijos/as para que, no sólo detecten el acoso y no lo sufran, sino para
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“Madres” Reportaje de Canal Sur sobre Altas Capacidades


Si un niño con alta capacidad se aburre en clase, estás perdido

«Un coche normal va a 100 por hora y un niño con alta capacidad, a 130. Al cabo de 10 años, un chaval con un cociente de 130 hace bien lo de un niño de 13 años». Con esta explicación «demasiado simplista» introduce el psicólogo Francisco Gaita a unos padres «con miedo y llenos de dudas» en la realidad del 2-3% de la población,
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Ponencias de las II Jornadas Altas Capacidades, (Malaga 2014)

Desde la Asociación Malagueña para el Apoyo a las Altas Capacidades Intelectuales (ASA-Málaga), hemos querido abordar el reto de impulsar la difusión y avance en el campo de las altas capacidades, aumentar su visibilidad, profundizar en el conocimiento de su naturaleza, en el proceso de su identificación y en el desarrollo de su atención educativa. Con este objetivo las familias y profesionales de ASA
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El TDAH no existe, y la medicación no es un tratamiento, sino un dopaje

El catedrático Marino Pérez, autor de «Volviendo a la normalidad», asegura que no hay biomarcador cerebral que justifique el Trastorno por Déficit de Atención «No existe. El TDAH es un diagnóstico que carece de entidad clínica, y la medicación, lejos de ser propiamente un tratamiento es, en realidad, un dopaje». Esta es la sentencia de Marino Pérez, especialista en Psicología Clínica y catedrático de
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El padre de la teoría de las inteligencias múltiples advierte de que las sociedades desperdician el talento

Howard Gardner fue nombrado doctor «honoris causa» por la Universidad Camilo José Cela de Madrid  «Es una reunión interesante de diferentes inteligencias. Resulta inusual que un entorno académico reconozca, por ejemplo, el atletismo».Howard Gardner, laureado psicólogo y profesor de Harvard, pudo ver escenificada la teoría que le hizo famoso, las inteligencias múltiples, el pasado viernes en la entrega de los Premios Príncipe de Asturias,
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